„Historisches Lernen mit Textquellen – Eine kategoriale Analyse österreichischer Schulbücher“
In einem Kooperationsprojekt stellt Nintendo 10 switch-Konsolen dem Institut für Geschichte zur Verfügung. Studierende und Schüler/innen testen...
Subjektorientierte Politische Bildung
Geschichtsbewusstsein – ein geschichtsdidaktisches Paradigma mit unerwünschten Nebenwirkungen
Österreichische SchülerInnen ab der 4. bis zur 12. Schulstufe (einschließlich Berufsschulen) sind auch in diesem Schuljahr wieder eingeladen, beim...
Jahrestagung der Österreichischen Gesellschaft für Geschichtsdidaktik (GDÖ) in Innsbruck
