Vom Nutzen und Nachteil von Bildinterpretationsmodellen für das Leben
„Historisches Lernen mit Textquellen – Eine kategoriale Analyse österreichischer Schulbücher“
In einem Kooperationsprojekt stellt Nintendo 10 switch-Konsolen dem Institut für Geschichte zur Verfügung. Studierende und Schüler/innen testen...
Subjektorientierte Politische Bildung
Geschichtsbewusstsein – ein geschichtsdidaktisches Paradigma mit unerwünschten Nebenwirkungen
Österreichische SchülerInnen ab der 4. bis zur 12. Schulstufe (einschließlich Berufsschulen) sind auch in diesem Schuljahr wieder eingeladen, beim...
