Univ.-Prof. Mag. Dr. Georg Marschnig
Univ.-Prof. Mag. Dr. Georg Marschnig
Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 1OG83
T: +43-1-4277-40861
georg.marschnig@univie.ac.at
Informationen im u:find zu
Curriculum Vitae
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Lebenslauf
1999-2006 Lehramtsstudium der Fächer Geschichte und Deutsch, Universität Graz
2006-2007 Universitätslehrgang „Deutsch als Fremdsprache“, Universität Graz
2007-2009 Forschungsassistent am Initiativkolleg „Kulturen der Differenz“, Universität Wien
2008 Unterrichtspraktikant Deutsch als Fremdsprache, Universität Hanoi
2009-2018 Gymnasiallehrer, Graz
2010 Promotion an der Universität Wien
2012-2020 Lecturer am Institut für Geschichte der Universität Graz
seit 2016 Herausgeber und Autor der Schulbuchreihe „Denkmal“
2018 & 2020 Stipendiat des Habilitationsforums Fachdidaktik und Unterrichtsforschung
2020-2023 Senior Scientist am Institut für Geschichte der Universität Graz
2021 Vorstandsmitglied der Interessengemeinschaft Politische Bildung
2022 Visiting Scholar an der Universität Waterloo
seit 1. März 2023 Professur für Fachdidaktik des Unterrichtsfaches Geschichte und Politische Bildung
2024 Habilitation und Venia legendi für Geschichtsdidaktik und Politische Bildung
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Auszeichnungen (ink. Ehrungen und Preise)
Step-in-Stipendium des Habilitationsforums für Fachdidaktik und Unterrichtsforschung der Universität Graz
Bridge-Stipendium des Habilitationsforums für Fachdidaktik und Unterrichtsforschung der Universität Graz
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Soziale Medien
ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Georg-Marschnig
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/georg-marschnig-174286126
Twitter: twitter.com/GeorgMarschnig
Forschung
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Schwerpunkte
- Orte, Praxen und Medien der Geschichtskultur
- Sprachsensibilität im historisch-politischen Lernen
- Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts
- Erinnerung, Gedächtnis, Gedenken
- Zeitgeschichte und Politische Bildung
Funktionen
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Mitgliedschaften
- Wissenschaftlicher Beirat der Österreichischen Zeitschrift für Geschichtswissenschaft
- Vorstandsmitglied der Interessengemeinschaft Politische Bildung
- Gründungsmitglied des Regionalen Fachdidaktikzentrums Geschichte und Politische Bildung Steiermark (Leitung 2020-22)
- Österreichische Gesellschaft für Geschichtsdidaktik
- Konferenz für Geschichtsdidaktik Deutschland
Publikationen
Zusammen:gedacht: Transdisziplinäre Perspektiven auf Literalität und Schreiben in Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit. Hrsg. / Stephan Schicker; Muhammed Akbulut; Viktoria Reinsperger; Melanie Hendler. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa, 2024. S. 107-112.
Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
Ambivalente Beziehungen: Historische Narrative und Bilder von Judentum, Christentum und Islam in Bildungsmedien. Hrsg. / David Käbisch; Michael Wermke; Jan Woppowa. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt GmbH, 2024. S. 149-163 (Studien zur religiösen Bildung, Band 27).
Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
in: Sehepunkte: Rezensionsjournal für die Geschichtswissenschaften, Band 24, Nr. 10, 15.10.2024.
Veröffentlichungen: Anderer Beitrag in Periodikum › Rezension
in: H-Soz-Kult, 22.07.2024.
Veröffentlichungen: Anderer Beitrag in Periodikum › Rezension
Veröffentlichungen: Elektronische/multimediale Veröffentlichung › Webpublikation